事实上，教育者的积极习惯如何与有效教学联系起来这个主题是我们一门受欢迎的在线课程的核心：原子习惯：养成习惯以提高课堂和课堂之外的学习、效率和乐趣。 该课程以詹姆斯·克利尔 (James Clear) 所著的《原子习惯：养成好习惯和打破坏习惯的简单且行之有效的方法》一书为基础，该书是《纽约时报》畅销书，阐述了作者关于如何通过微小的够专注于学习。” “课堂管理是工具和实践的结合， 为学生提供结构并促进 积极的学习空间。教师 英国 WhatsApp 号码 或课堂负责人提供指导并对学生行为设定期望，以规范课堂活动。有组织的学生、积极参与学习和最少的行为干扰是有效课堂管理的证据。” 然而，建立有效的结构、期望和执行措施是许多教师所面临的困难。 “当我还是一名教师时，课堂管理并不是我的强项，”教育博客 Cult of Pedagogy 的编辑Jennifer Gonzalez说道。“我非常依赖与学生建立良好的关系，从而防止不当行为。这种方法在 90% […]
“课堂管理的秘诀是打造一个学生热爱的课堂。” 课堂管理计划的要素 Research.com的一篇文章称：“课堂管理被视为教育系统的基础之一。它指的是教育工作者为学生和教师创造支持性环境所采取的行动。正确的课堂管理计划为学术、社交和情感学习提供了机会。” 课堂管理计划的要素可以从几个不同的角度来看待。根据 Research.com 文章（“课堂管理计划指南及示例”），管理良好的课堂有三个重要要素： 有效利用时间和空间 使学生能够做出正确选择而不是控制其行为的策略 有效实施教学策略 Kickboard 将课堂管理分为四个关键要素 ： 问责——期望、规则、行 越南 WhatsApp 号码 为选择和执行/强化 环境——创造一个温馨的、强化所需文化的物理空间（包括办公桌、装饰品等的摆放） 人——教师和学生；教师树立积极行为榜样，学生效仿，2. 留出“属于自己的时间”
坐在那里至少 10 分钟，听听音乐，看看人们。它甚至可以是你的浴室。在你生活中所处的不同地方，为你创造小空间。”（TeachThought） 14. 寻求支持——“向上司、同事、朋友和家人寻求支持。有时你需要的只是有人指导你，告诉你该怎么做，尤其是当你陷入一种令人情绪低落的情况时。”（TeachThought） 15. 不要害怕找新工作——“如果你现在的职位不能让你成为你想象中的老师，也许有另一所学校或其他年级更适合你。”（我们是老师） 继续教育对教育工作者至关重要的 5 个原因 教育行业总是在不断变化和发展，现在可能比以往任何时候都更加如此。下载我们的电子书，了解如何做好准备。 下载电子书 从教师倦怠中 恢复 关于恢复教师倦怠的最值 得注意的建议与预防教 比利时 WhatsApp 号码 师倦怠的建议相似。
但克服教育公平的障碍却极具挑战性。这个问题对于跨文化发展研究协会来说非常重要，该协会已确定了以下障碍： 缺乏适当的法律或政策来提供更公平的待遇 一些社区和学校存在封闭或有时充满敌意的政治气氛 缺乏适当的资金来提供平等的学习机会 未能公平公正地向所有学生分配学习资源 控制者不愿意让所有关键利益相关者参与决策和解决问题 “价值”观念的缺陷导致对谁应该接受优质教育、谁不应该接受优和精力。你可以遵循那句老话来做到这一点，‘选择你的战斗’。”（TeachThought） 7. 快速高效地解决问题—— “当你无法避免不可避免的事情时 尽可能快速高效地解决 澳大利亚 Whatsapp 号码 问题。直面问题，用你的直觉来引导你，然后放下一切。这样可以让你远离担忧，从而节省大量浪费的精力。”（TeachThought） 8. 监控你的感受——“高度关注你的感受。每个人最初感到不知所措的迹象都不同，但要保持对[这种感觉]的意识，你将能够通过从工作中抽身，哪怕只是片刻，观察来控制它们。”（TeachThought） 9. 把作业留在学校——设定界限，让你把工作留在工作的地方，把家庭留在家庭的地方。“这要求你有时说不——无论是对个人机会还是职业机会——但这些界限会让你作为一个人更快乐。”（AES 教育）
铅笔和纸。平等吧？但这并不公平。为了使作业公平，教师必须了解学生并提供有针对性的支持。这可能包括帮助 ESL 学生理解不熟悉语言的指令，为视障学生提供文本转语音技术或为患有 ADHD 的学生提供安静的空间来完成作业。” 文章引用了三年级教师 克莱顿·卡尔 (Clayton Carr)与学生讨论平等与公平时的话：“平等是每个人都受到同等对待，而公平是每个人都能获得成功所需的一切。在与我的学生讨论并强化了这一点后，我能够满足学生在测试、干预和 Zoom 小组讨论期间对独立座位、减压立方体或站立的需求。 ” 为什么教育公平如此重要 总 体情况：根据美国教育 巴西 Whatsapp 号码 部的说法，获得公平、高质量的教育“有助于确保这个国家所有有梦想和决心的孩子都能发挥潜力并取得成功。”相反，如果国家目前没有实现这一理想，不仅会损害个别学生，还会损害我们国家在全球经济中的竞争力。 在《什么是教育公平？为什么它如此重要？》一文中
在学校里，我们被教导要把美国看作是一个充满机遇的国度，“在这里，所有愿意努力工作的人都能取得成功，加入蓬勃发展的中产阶级，过上充实的生活。” 然而，美国教育部表示，“太多学生，尤其是弱势群体和社区的学生，无法获得优质教育的核心要素。优质教育包括免费、优质的学前教育；安全、支持和资源充足的学校中具有挑战性的高标准和引人入胜的教学和领导；以及负担得起的高质量大学学位。” 那么什么是教育公平？ 根据国家公平项目：“教育公平意味着每个孩子都能获得充分发挥其学术和社会潜力所需的一切。” 教育顾问凯伦·巴普蒂斯特博士在《思维地图》上撰文称：“我对公平的定义是创造一个空间，让所有孩子的 观点都能被看到和尊重， 并有平等的机会。” 她继 瑞典 Whatsapp 号码 续说，实现教育公平“需要特别关心和关注来自传统上代表性不足或边缘化群体的儿童，以确保他们能够平等地获得主流群体儿童享有和期望的教育资源和机会。” 我们的教育系统中的不公平有多种表现形式，并且可以以各种方式影响不同的学生。 《教育改革术语表》声称：“当有偏见或不公平的政策、计划、做法或情况导致教育表现、结果和成果不平等时，就会出现不公平现象。例如，某些学生或学生群体上学、毕业或接受高等教育的比例可能较低，或者由于各种因素（包括固 有偏见或考试设计缺陷 导致他们在标准化考试中的表 南非电报号码 现相对较差。” 查看EdGlossary提供的概述，了解更多有关不同类型的教育不平等的信息，包括： 社会不公平
和]诗歌都可以帮助您与生活中更广泛的目的和意义相联系。” 重新思考你的“为什么” ——“回顾你的记忆，寻找那些激励、鼓励和激发你的时刻。” 与教练或治疗师见面——“有时我们已经‘迷失’太深，需要一些外部支持来重新点燃自己的这一面。在需要帮助时寻求帮助是一种力量的象征。” 关系恢复——“教师职业倦怠会让我们感到孤独和孤立，因此重新点燃我们都渴望的归属感非常重要。”你可以通过以下方式进行关系恢复： 和朋友一起喝咖啡或吃午餐 进行有意义的对话 允许别人为你做一些好事 为别人做点好事 如果想亲眼了解 一位教师的倦怠经历， 请阅读教师博主斯蒂芬妮·汉普 台湾Whatsapp号码 顿 (Stephanie Hampton) 撰写的“我为从秋季教师倦怠中恢复而采取的措施” 。 消除倦怠：教育者指南：在倦怠阻止你之前阻止它！ 放纵内心的学生是预防和恢复教师倦怠的另一种好方法。对终身学习的热情是大多数教师的共同点。因此，参加课程——无论是为了专业成长还是纯粹的享受——都是抵御潜在倦怠的好方法。 圣地亚哥大学继续教育部就开设了其中一门
教师倦怠有多真实？ 这是非常真实的，根据圣地亚哥大学汇编的信息： 40–50% 的新教师在头五年内离开课堂 近 10% 的新教师在第一年结束前离职 每年有超过 15% 的教师更换学校 教师工作满意度处于近 25 年来最低水平 美国教育部报告称，在一项调查年度中，4% 的公立学校教师在学校受到人身攻击，7% 的教师受到学生的暴力行为威胁 根据EdWeek 的一项调查，超过 25% 的教师表示工作
些我从未想过会用到的话。例如，‘Riley，把你的三明治从裤子里拿出来！’是的，我不得不告诉一个 14 岁的男孩把他的三明治从裤子里拿出来。” 霍兹安说，当她和老师朋友谈论课堂管理时，“我们经常会笑，因为人们通常认为课堂管理只适用于低年级学生。那么，高中生怎么办？当荷尔蒙分泌旺盛、一切都过于戏剧化、课堂课程变得要求越来越高时，你该如何处理一班面临成长挑战的学生？” 以下高中课堂管理技巧是“我在课堂上成功运用的八种策略”： 加入一些喜剧元素 做个真实的人 立即学习名字 一切都关乎尊重 保持开放政策 做一个好的倾听者 注意更广泛的学校环境 建立关系 课堂管理计划资源 许多教育倡导组织都编制了实用的在线页面， 将教师与广泛的课堂管理规划 研究和资源联 土耳其 Whatsapp 号码
积极行动建议寻找“使用积极策略来提高学生能力”的方法，当需要消极后果时，一定要实施“对学生安全并尊重他们的尊严和基本权利的措施”。 课堂管理模板 [免费教学工具] 使用我们便捷的 3 页课堂管理模板来为成功运营课堂所需的一切制定计划。 下载 课堂管理技巧 以下是从多个来源汇编而来的课堂管理技巧列表： 建立牢固的师生关系 表现出你关心 庆祝成就和努力 与父母沟通 发布课堂规则和规范 保持规则简单易记 分享每条规则的含义 模拟期望行为时要非常具体 始终如一 鼓励学生尊重他人 教导学生承担责任
并提供同伴间的问责 时间——成功的课堂管理计划需要时间和耐心，需要提醒和强化才能发挥其魔力 课堂管理计划 – 规则和后果 是的，规则显然是任何课堂管理计划的关键要素。课堂管理顾问林辛建议规则要简短明了。 如果处理得当，你的规则就会消除大喊大叫、责骂等的需要。制定明确的规则和后果“可以让你要求学生无可挑剔的行为，而不会引起摩擦和怨恨，从而让你可以与学生建立有意义且有影响力的关系。” Linsin 建议遵循以下四条规则： 听从指示并遵循指示。 发言或离开座位前请举手。 请管好你的手和脚。 尊重你的同学和老师。 他建议通过以下三种措施来执行这些规定： 第一个后果：警告 第二个后果：超时 第三个后果： 家书 Linsin 建议教师：“
好，你在记笔记吗？为了确保在（想象中的）课堂铃声响起之前我们不会用完时间，现在是时候加快速度了。以下是一些有效教师的其他有益习惯： 13. 传播正能量 14. 注重公平 15. 发挥创造力 16. 在课堂中展现个人风格 17. 对学生和自己抱有很高的期望 18. 承认错误 19. 宽容 20 . 给学生安排工作 21. 设定时间
